虎头蛇尾网｜《长津湖》震撼的一幕！这群英雄，究竟忍受着怎样的低温考验？

2、积累词语3、初读课文，了解内容教具准备：生字卡片教学过程：一、 揭示课文题目1、大家一定都很喜欢电脑吧，你们平时都用电脑干什么呢你们和电脑下过棋吗2、今天学习一篇向我们介绍怎样和电脑下棋的文章，同学们一定会兴趣浓厚下面就让我们一起走进课文吧3、板书课题学生交流电脑的用途，交流有关电脑下棋的知识【设计意图：谈话，拉进学生与教师、文本的距离，激发兴趣】二、 初读课文，学习生字1、出示学习提示：①自由读课文②边读边标出自然段，画出生字、新词自学生字词2、检查学生的自学情况①出示生字卡片，集体认读②师生共同理解词语的意思望尘莫及、规则、风度等词③扩展词语④认读多音字3、指导书写重点指导：“技”、“矛”、“规”、“虚”

最后，祝愿各位老师、各位同学的父亲、祝愿全天下所有的父亲永远健康父亲节为主题国旗下的讲话5各位老师、各位同学：大家好每年六月的第三个星期日是父亲节，这是大家熟知的，今年的父亲节马上就要到来了，我今天演讲的题目是《感恩父母》同学们，我想问大家一个问题，我们从哪里来呢听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦

用“ ”标出2、理解课文第一自然段的意思，想：这段的主要内容是什么它在文中有何作用(明确：内容是──小艇是威尼斯的重要交通工具作用──总起全文，点明中心)3、默读考虑：课文是从哪几方面介绍威尼斯小艇的4、讨论分段二、学习课文第二段1、默读2～3自然段，考虑：小艇是什么样的用“～～”标出2、抓词句，谈体会：小艇给你留下什么印象(样子奇特、内部舒适)3、自由读课文，想想：课文用了怎样的写法，这样写有什么好处4、指名分读2～3自然段，说说这两节各讲了什么它们之间是什么关系⑴ 小艇的样子奇特⑵ 坐在船舱里面感到很舒适并列关系(投影显示)5、师：在一个结构段里，假如讲了几层意思，并且它们同样重要，在总结段意时，就要把它们合并起来，谁来说说这段的段意

桑葚与什么食物相克1、鸭蛋，桑葚是不能和鸭蛋一起吃的，尤其是大家平时吃饭的时候有鸭蛋，就不要再吃桑葚了，鸭蛋属于性寒的食物，味道咸，桑葚也是一种寒性食物，两种寒性的食物一起吃了对胃肠道刺激是很大的，过量服用会引起肠胃不适，会引起腹泻腹痛的2、苦瓜，桑葚和苦瓜也都是一种凉性食物，如果两者一起吃了很容易增加体内的寒性的，如果你是一个体寒的人那么更不应该桑葚和苦瓜一起吃了3、荸荠，桑葚和荸荠两者也是不能吃的，虽然两者都是一种水果，各自对身体都有好处，但是两者也都是寒性的水果，如果两者吃了之后会出现拉肚子的4、菱肉，桑葚和菱肉也是不能同时吃的，菱肉性味甘凉的，菱肉本身具有消毒解热的作用，而且还能有利利尿通乳的功效，但是两者不能一起吃的，因为两者一起吃太凉了