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feb是几月 feb是指二月份，feb是英语中二月“February”的简写一年有12个月，有大月和小月，大月是31天，小月是30天，但是最特殊的是2月，一般只有28天，只有闰年的时候才有29天在北半球，2月份是冬季的第三个月在二月份的节气有：立春、雨水二月份有什么水果上市 春天天气干燥，乍暖还寒，吃水果补充营养，是非常必要的选择首先成熟的是梅子还有诸多的草本水果，如杨梅、樱桃、草莓、山楂、桑葚等，还有甘蔗、荸荠(又称马蹄)、梨、柚子、橙子、苹果等等二月份有什么花 1、山茶花别名玉茗花、耐冬、曼陀罗等花的颜色，红、白、黄、紫均有花期因品种不同而不同，从十月至第二年四月间都有花开放

幻灯片出示下面两个句子，教师表演：甲：我正找你呢，今天晚上有什么事(儿)吗学习吗(噢)不学习呀开会吗……不开会甲：嗯，京戏不——对嗯，评戏不——对越剧哎5师：明白了怎么说相声，相信大家能说得更好了请同学们选择自己最喜欢的一个片段，同桌之间相互配合，说一段相声待会儿，老师将选择表现优秀的同学表演给大家听6优秀学生展示，组织学生进行评价【设计意图：如何说相声是本文的难点之一教师采用了尝试——欣赏——对比——练习——展示的教学策略，循序渐进，逐步提高在学生对比、评价的基础上，教师总结出说好相声的四点要求，并进行了表演示范，为学生的练习指明了方向在教师的巧妙引导下，学生摸到了相声表演的一些门径，充分体验到成功的感觉

小编精心整理一年级语文名师新修的教案，希望这份一年级语文名师新修的教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多一年级语文名师新修的教案资料，在搜索框搜索一年级语文名师新修的教案【篇1】《小溪笑了》第一课时教学目标：1、认识15个生字，会写7个生字2、流利地背诵课文3、读认生字，利用分析法和联想法记忆生字4、体会小溪变化的原因，增强学生的环保意思教学重点：掌握7个生字的音、形、意教学难点：了解小溪的变化与动物行为变化的相互关系教学准备：生字卡片、投影器教学方法：自学、探究、合作教学过程：一、导语：同学们，昨天我们都被春天的景色迷住了，就是因为春天中有美丽的颜色、悦耳的声音和感人至深的微笑——池塘在笑，小溪也在笑，它们怎么会笑呢

也可以先读课后的生字，读准字音，再读课文如果课文中除了生字还有不认识的字，可请教同学或老师5同桌互相听读课文，将课文读准读通，交流对课文中词语的理解6检查生字读音(1)出示生字卡片，指名认读缨、缚、梁、眺、陕、诵(2)交流难点字的识记方法“缨、缚、梁、眺、陕、诵”六个字可以用与形近字相比较的方法识记缨——樱 缚——搏 梁——粱眺——跳 陕——峡 诵——通读准后鼻音字：缨、梁三、再读课文，把课文读流利1将生字放回到课文中，读一读课文中的词语长缨山梁陕北缚住谈古论今天高云淡红旗漫卷瓦窑堡不朽2用自己喜欢的方式自由读课文3检查评价，请学生朗读这篇课文，引导学生适时评价4多读几遍，讨论疏通词句在黑板上画简笔画帮助理解“山梁”